Group photo in Murcia, Spain during the onsite visit

Wizyta terenowa – Murcja (Hiszpania)

Participants taking notes on a presentation discussing vaccines

Wprowadzenie

Pierwsza wizyta terenowa w ramach projektu odbyła się w Murcji (Hiszpania) w dniach 31 maja – 2 czerwca 2023 r. Skupiała się ona na modelowej praktyce działania w zakresie przezwyciężania przeszkód w szczepieniach pod nazwą „Szkolny program szczepień w Murcji”. Celem tej praktyki działania jest uzyskanie poprawy w zakresie szczepień przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV) i zapaleniu opon mózgowych u dzieci w wieku 11 lat. 

Przedstawiciele sektora ochrony zdrowia w Murcji przyjęli 27 uczestników z 15 różnych państw członkowskich UE. Uczestnicy reprezentowali ministerstwa zdrowia, instytuty zdrowia i krajowe urzędy ds. szczepień. Celem wizyty było: 

  • uzyskanie informacji o programie szczepień szkolnych i wyciągnięcie wniosków z jego sukcesu, 
  • wspieranie wzajemnego uczenia się poprzez wymianę doświadczeń, 
  • opracowanie pomysłów na przeniesienie stosowanej praktyki działania do innych państw członkowskich. 

Podczas trzydniowej wizyty terenowej uczestnicy uzyskali informacje o hiszpańskim programie szczepień od Ministerstwa Zdrowia, a także dowiedzieli się więcej o strategii szczepień przeciwko małpiej ospie w Murcji. Uczestnicy obserwowali również pielęgniarki przygotowujące się do szczepień szkolnych i dowiedzieli się więcej o podawaniu szczepionek w domach. Na zakończenie wizyty uczestnicy wzięli udział w warsztatach, aby wymienić się pomysłami na temat sposobów wdrożenia tej praktyki działania w innych państwach członkowskich.  

Podczas wizyty Ministerstwo Zdrowia Murcji otrzymało certyfikat wyróżniającej się praktyki działania od Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Zdrowia i Cyfryzacji (HADEA).

Szkolny program szczepień

Cel

Hiszpania ma wysokie wskaźniki wyszczepialności (VCR), mimo że szczepienia nie są obowiązkowe. Wskaźnik wyszczepialności przeciwko HPV wynosi 91% dla całego kraju. W przypadku choroby meningokokowej konieczne jest osiągnięcie wyższego wskaźnika VCR (>85%) dla dawki podawanej dzieciom w wieku 11 lat, aby uniknąć ponownego pojawienia się przypadków zapalenia opon mózgowych typu C i zapobiec przypadkom wywołanym przez inne grupy serologiczne (A, W, Y). 

Szczepienia niemowląt i dzieci są najczęściej przeprowadzane w ośrodku zdrowia lub w stałym punkcie szczepień w ramach programu opieki zdrowotnej nad dziećmi i młodzieżą (Programa de Atención al Niño y Adolescente, PANA). W pierwszych latach życia dziecka poziom korzystania z badań lekarskich w ramach PANA jest bardzo wysoki. Gdy dzieci osiągną wiek jedenastu lat, frekwencja na regularnych wizytach kontrolnych spada do około 60%. Program szczepień szkolnych w Murcji ma na celu poprawę wskaźników wyszczepialności przeciwko HPV i zapaleniu opon mózgowych.

Zaangażowane podmioty i wdrożenie

Aby wspierać dostępność i równość, miejsca szczepień przenosi się z ośrodków zdrowia do szkół. W programie szczepień szkolnych bierze udział Dyrekcja Generalna ds. Zdrowia Publicznego i Uzależnień (Dirección General de Salud Pública y Adicciones, DGSPyA), Służba Zdrowia Murcji (Servicio Murciano de Salud, SMS), Ministerstwo Edukacji Murcji oraz dyrektorzy szkół i nauczyciele. W proces ten zaangażowani są również rodzice dzieci, które mają zostać zaszczepione – otrzymują oni list informacyjny i formularz zgody, który należy wypełnić i odesłać do szkoły. Pakiet informacyjny zawierający formularz zgody jest dostępny w kilku językach, w tym po arabsku dla arabskojęzycznej społeczności Murcji. 

Szczepienia szkolne organizują Służba Zdrowia Murcji i DGSPyA. Pielęgniarki z ośrodków podstawowej opieki zdrowotnej kontaktują się ze szkołami i przygotowują szkolne szczepienia przeciwko HPV i zapaleniu opon mózgowych. Rodzice, którzy chcą, aby ich dziecko zostało zaszczepione, wyrażają pisemną zgodę. Administracja szkoły i nauczyciele wspierają projekt, zbierając formularze zgody. 

W dniu szczepienia pielęgniarki przygotowują w szkole gabinet szczepień. Nauczyciele przyprowadzają na szczepienie dzieci ze swojej klasy i obserwują ich reakcje na szczepionkę przez 30 minut po jej podaniu. Następnie pielęgniarki rejestrują szczepienie w rejestrze cyfrowym i informują rodziców/opiekunów, jeśli z jakiegokolwiek powodu dziecko nie zostało zaszczepione (np. z powodu choroby). Zespoły ds. szczepień kontaktują się z rodzicami i opiekunami dzieci, które są zarejestrowane jako niezaszczepione w bazie danych szczepień dla swojej grupy wiekowej. Do osób mieszkających w dzielnicy podlegającej danemu ośrodkowi zdrowia można zwrócić się bezpośrednio telefonicznie, listownie lub pocztą elektroniczną. Z rodzicami niezaszczepionych dzieci mieszkających poza obszarem działania ośrodka zdrowia kontaktują się przedstawiciele regionalnego programu szczepień.

Zasoby

„Szkolny program szczepień w Murcji” jest finansowany z funduszy regionalnych.  

Oprócz pomocy pielęgniarek i nauczycieli program wymaga zasobów przestrzennych, w tym pomieszczeń do przeprowadzania szczepień i obserwacji reakcji poszczepiennych. Zespół ds. szczepień składa się z dwóch pielęgniarek, które są wyposażone w sprzęt medyczny, w tym stetoskop, aparat do pośredniego pomiaru ciśnienia tętniczego krwi, aparat do monitorowania poziomu glukozy we krwi, sprzęt do udrażniania dróg oddechowych, w tym worki wentylacyjne i rurki ustno-gardłowe (tzw. Guedel airway), materiał do kroplówek i leki.

Wyniki

Praktyka polegająca na wprowadzeniu szczepień bezpośrednio do szkół usuwa bariery dla rodziców, którzy mają trudności z rezerwowaniem wizyt lub odwiedzinami w ośrodkach zdrowia w godzinach ich otwarcia. Praktyka ta zapewnia łatwy dostęp i jasne informacje na temat możliwości uzyskania szczepień. 

W kohorcie dzieci urodzonych w latach 2004–2005 (szczepionych w szkołach) wskaźnik VCR dla trzecich dawek szczepionki przeciwko meningokokom serogrupy C osiągnął od 91% do 93%, a najnowszy wskaźnik VCR przeciwko meningokokom ACWY osiągnął około 90%. W przypadku wirusa HPV wyszczepialność dwiema dawkami w 2020 i 2021 r. wynosi od 85% do 95%, podczas gdy wskaźnik VCR osiągnięty w kohorcie dzieci urodzonych w 1994 r. (zaszczepionych w ośrodkach zdrowia) wyniósł tylko 62,3%. Dzięki szczepieniom szkolnym liczba przypadków spadła z 29 przypadków choroby meningokokowej typu C w 1996 r. do dwóch przypadków w sezonie 2020–2021. Odnotowano również spadek przypadków zapalenia opon mózgowych w innych grupach serologicznych zawartych w szczepionce czterowalentnej.

Wyniki wizyty

Podczas sesji warsztatowych w trakcie wizyty terenowej uczestnicy wskazali kilka mocnych stron szkolnego programu szczepień w Murcji, w tym takich jak: 

  • Skuteczna współpraca między Ministerstwem Zdrowia, Ministerstwem Edukacji i szkołami. Współpracujące ze sobą ministerstwa ustalają wspólne cele i zapewniają niezbędne zasoby podczas wdrażania programu. 
  • Zaangażowanie pielęgniarek, których doświadczenie i obecność na miejscu w szkołach warunkują skuteczność procesu szczepień. 
  • Aktywna rola krajowych technicznych grup doradczych ds. szczepień (NITAG) w zapewnianiu wytycznych i wiedzy specjalistycznej. 

Uczestnicy wskazali kilka sposobów na zwiększenie wydajności programu, w tym takich jak digitalizacja historii zdrowia i rejestru szczepień, która mogłaby zmniejszyć zaobserwowaną zależność od stosowania dokumentacji papierowej. System cyfrowy mógłby zaoszczędzić czas i zasoby z pożytkiem dla personelu medycznego. Jedno z potencjalnych wyzwań dotyczyło prywatności, ochrony danych i prowadzenia dokumentacji, ze względu na brak formalnych procedur wynikających z posługiwania się papierowymi formularzami zgody. Uczestnicy zasugerowali zatem utworzenie cyfrowego rejestru szczepień zgodnego z ogólnym rozporządzeniem o ochronie danych (RODO).

Przedstawiciele kilku państw członkowskich wskazali, że w przypadku przeniesienia programu do innego kraju dodatkowym wyzwaniem może być niedobór wyszkolonych i wykwalifikowanych pracowników ochrony zdrowia. Przy przenoszeniu programu do innego kontekstu kluczowym aspektem jest budowanie zaufania. Ponieważ program jest skierowany do rodziców małych dzieci, niezbędne jest zaufanie zarówno do pracowników ochrony zdrowia podających szczepionki, jak i do systemu politycznego wspierającego program.

Uczestnicy z zadowoleniem przyjęli możliwość wymiany wiedzy z profesjonalistami z innych krajów, a także sposobność zdobycia nowego spojrzenia na praktykę działań w zakresie medycyny (np. poznanie przepisów prawnych dotyczących tego, kto może podawać szczepionki). 

Więcej o szkolnym programie szczepień w Murcji można dowiedzieć się tutaj: 

Strona internetowa:

Kanały mediów społecznościowych:

Publications

Vaccination delivery | PDF, English Language | 9.5. 2023

Źródła

Źródła
Znajdziesz tutaj wszystkie istotne źródła krajowe i unijne wykorzystywane w ramach programu „Bariery dla szczepień”.